Educational Books

නව ඉගෙනුම් නව ප්‍රවණතා - 1 - යනු 21 වැනි සියවසේ අධ්‍යාපනය සඳහා වූ නව්‍ය ප්‍රවේශයන් පිළිබඳ පුළුල් ගවේෂණයකි. තාක්ෂණය භාවිතය, ව්‍යාපෘති මත පදනම් වූ ඉගෙනීම සහ පුද්ගලාරෝපිත උපදෙස් ඇතුළුව ඉගැන්වීමේ සහ ඉගෙනීමේ නැගී එන ප්‍රවණතා මෙම පොත විමර්ශනය කරයි. එය අධ්‍යාපනඥයින්ගේ වෙනස්වන භූමිකාව සහ ශිෂ්‍ය ප්‍රතිඵල කෙරෙහි මෙම ප්‍රවණතාවල බලපෑම ද ගවේෂණය කරයි. ප්‍රායෝගික තීක්ෂණ බුද්ධිය සහ උදාහරණ සමඟින්, "නව ඉගෙනීම, නව ප්‍රවණතා" යනු අධ්‍යාපනයේ විකාශනය වන භූ දර්ශනයට අනුවර්තනය වීමට අපේක්ෂා කරන අධ්‍යාපනඥයින් සඳහා වටිනා සම්පතකි.

දූ පුතුනි - ඉගෙනුම ලබන දරුවන්ගේ අවශ්‍යතා හඳුනා ගනිමි, ඔවුන්ගේ ඉගෙනුමට ඇති බාධා මැඩ පවත්වා ගැනීමට දිරි දෙන ඔවදන්වලින් පරිපූර්ණ වූ මෙම කෘතිය, දරුවන්ගේ ආරක්ෂාව සඳහා මෙන්ම දියුණුව අපේක්ෂාවෙන් කැප වී ක්‍රියා කරන මව් පියන්ගේ දැනුවත්වීම සඳහ ද උපකාරී වනු ඇත.

පාසල හා ළමා විනය බිඳවැටීම - මෙම ග්‍රන්ථය මගින් සිසුන්ගේ විනය පවත්වා ගැනීම සහ ධනාත්මක හැසිරීම් පෝෂණය කිරීමේදී පාසල් මුහුණ දෙන අභියෝග ගවේෂණය කරයි. සමාජීය වෙනස්කම්, දෙමාපිය විලාසයන් සහ පාසල් ප්‍රතිපත්ති වැනි විනය බිඳවැටීමට දායක වන සාධක මෙම පොත මගින් විමර්ශනය කරයි. මෙම අභියෝගවලට මුහුණ දීමට සහ වඩාත් විනයගරුක සහ ගෞරවනීය පාසල් පරිසරයක් ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා අධ්‍යාපනඥයින් සහ දෙමාපියන් සඳහා ප්‍රායෝගික උපාය මාර්ග සහ නිර්දේශ ද එය ඉදිරිපත් කරයි.

ව්‍යාපෘති සැලසුම් කිරීම ක්‍රියාත්මක කිරීම හා ඇගයීමේ අත්පොත - ව්‍යාපෘති කළමනාකරණයට සම්බන්ධ වෘත්තිකයන් සඳහා පුළුල් මාර්ගෝපදේශයකි. එය සාර්ථක ව්‍යාපෘති ක්‍රියාත්මක කිරීම සඳහා ප්‍රායෝගික උපාය මාර්ග සහ මෙවලම් සැපයීම, මූලික සංකල්පයේ සිට අවසාන ඇගයීම දක්වා ව්‍යාපෘති සැලසුම් කිරීමේ සියලුම අංග ආවරණය කරයි. මෙම අත්පොත ව්‍යාපෘති කළමනාකරුවන්, කණ්ඩායම් නායකයින් සහ විවිධ කර්මාන්ත හරහා ව්‍යාපෘති සැලසුම් කිරීම සහ ක්‍රියාත්මක කිරීම සම්බන්ධ ඕනෑම කෙනෙකුට අත්‍යවශ්‍ය සම්පතකි.

විදුහල්පති අත්පොත - යනු පාසල් විදුහල්පතිවරුන්ට ඔවුන්ගේ කාර්යභාරයේ විවිධ වගකීම් ඵලදායි ලෙස කළමනාකරණය කිරීමට සහාය වීම සඳහා නිර්මාණය කර ඇති ප්‍රායෝගික මාර්ගෝපදේශයකි. මෙම විස්තීර්ණ සම්පත නායකත්වය, පරිපාලනය, විෂයමාලා සංවර්ධනය, ගුරුවරුන් ඇගයීම සහ ශිෂ්‍ය විනය ඇතුළු පුළුල් පරාසයක මාතෘකා ආවරණය කරයි. ඉඟි, උපාය මාර්ග සහ හොඳම භාවිතයන්ගෙන් පිරී ඇති මෙම අත්පොත ඔවුන්ගේ නායකත්ව කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමට සහ ධනාත්මක සහ ඵලදායී පාසල් පරිසරයක් නිර්මාණය කිරීමට අපේක්ෂා කරන විදුහල්පතිවරුන්ට අත්‍යවශ්‍ය මෙවලමකි.

21 වන සියවසේ අධ්‍යයනය නව ප්‍රවණතා තුලනාත්මක අධ්‍යයනය - සමකාලීන ශිෂ්‍යත්වයේ නැගී එන තේමා සහ ක්‍රමවේදයන් පිළිබඳ පුළුල් දළ විශ්ලේෂණයක් සපයයි. මෙම ග්‍රන්ථය තාක්ෂණය, සංස්කෘතිය, දේශපාලනය සහ පරිසරය ඇතුළු පුළුල් පරාසයක විෂයයන් ගවේෂණය කරයි, විවිධ දෘෂ්ටිකෝණ සහ ශික්‍ෂාවන් සලකා බලන සමබර ඉදිරි දර්ශනයක් ඉදිරිපත් කරයි. නව ප්‍රවණතා ගවේෂණය කිරීම තුළින් මෙම පොත 21 වැනි සියවසේ සංකීර්ණතා පිළිබඳ වඩාත් පරිපූර්ණ අවබෝධයකට දායක වීම අරමුණු කරයි.

සාමාන්‍ය දැනීම -  යනු ඉතිහාසය, භූගෝල විද්‍යාව, විද්‍යාව, සාහිත්‍යය සහ කලාව ඇතුළු විවිධ විෂයයන් හරහා පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සහ කරුණු ආවරණය කරන පොතක් වේ. එය නිර්මාණය කර ඇත්තේ පාඨකයන්ට අවට ලෝකය පිළිබඳ පුළුල් අවබෝධයක් ලබා දීම සඳහා වන අතර වර්තමාන සිදුවීම්, සැලකිය යුතු සංඛ්‍යා, වැදගත් දිනයන් සහ ප්‍රධාන සංකල්ප පිළිබඳ තොරතුරු ඇතුළත් වේ. පොත සාමාන්‍යයෙන් විමර්ශන මාර්ගෝපදේශයක් ලෙස හෝ ප්‍රශ්නාවලිය සහ සුළු සුළු ක්‍රීඩා සඳහා සම්පතක් ලෙස භාවිතා කරයි. පාඨකයින්ට ඔවුන්ගේ දැනුම පුළුල් කිරීමට සහ ලෝකය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය ගැඹුරු කිරීමට උපකාරී වේ.

සාමාන්‍ය දැනුම -  යනු ඉතිහාසය, භූගෝල විද්‍යාව, විද්‍යාව, සාහිත්‍යය සහ කලාව ඇතුළු විවිධ විෂයයන් හරහා පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සහ කරුණු ආවරණය කරන පොතක් වේ. එය නිර්මාණය කර ඇත්තේ පාඨකයන්ට අවට ලෝකය පිළිබඳ පුළුල් අවබෝධයක් ලබා දීම සඳහා වන අතර වර්තමාන සිදුවීම්, සැලකිය යුතු සංඛ්‍යා, වැදගත් දිනයන් සහ ප්‍රධාන සංකල්ප පිළිබඳ තොරතුරු ඇතුළත් වේ. පොත සාමාන්‍යයෙන් විමර්ශන මාර්ගෝපදේශයක් ලෙස හෝ ප්‍රශ්නාවලිය සහ සුළු සුළු ක්‍රීඩා සඳහා සම්පතක් ලෙස භාවිතා කරයි. පාඨකයින්ට ඔවුන්ගේ දැනුම පුළුල් කිරීමට සහ ලෝකය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය ගැඹුරු කිරීමට උපකාරී වේ.

සාමාන්‍ය දැනීම -  යනු ඉතිහාසය, භූගෝල විද්‍යාව, විද්‍යාව, සාහිත්‍යය සහ කලාව ඇතුළු විවිධ විෂයයන් හරහා පුළුල් පරාසයක මාතෘකා සහ කරුණු ආවරණය කරන පොතක් වේ. එය නිර්මාණය කර ඇත්තේ පාඨකයන්ට අවට ලෝකය පිළිබඳ පුළුල් අවබෝධයක් ලබා දීම සඳහා වන අතර වර්තමාන සිදුවීම්, සැලකිය යුතු සංඛ්‍යා, වැදගත් දිනයන් සහ ප්‍රධාන සංකල්ප පිළිබඳ තොරතුරු ඇතුළත් වේ. පොත සාමාන්‍යයෙන් විමර්ශන මාර්ගෝපදේශයක් ලෙස හෝ ප්‍රශ්නාවලිය සහ සුළු සුළු ක්‍රීඩා සඳහා සම්පතක් ලෙස භාවිතා කරයි. පාඨකයින්ට ඔවුන්ගේ දැනුම පුළුල් කිරීමට සහ ලෝකය පිළිබඳ ඔවුන්ගේ අවබෝධය ගැඹුරු කිරීමට උපකාරී වේ.

සිංහල රචනා මාර්ගය සහ ලිපි ලිවීමේ හුරුව - යනු ශාස්ත්‍රීය ලිවීමට සම්බන්ධ, නිශ්චිත ශෛලියකින් හෝ ආකෘතියකින් රචනා ලිවීම සඳහා මාර්ගෝපදේශ සහ මූලධර්ම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන පොතක් වේ. එය රචනා ව්‍යුහගත කිරීම, උපුටා දැක්වීම් හැඩතල ගැන්වීම සහ තර්ක ඵලදායී ලෙස ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා නීති රීති සහ සම්මුතීන් සැපයයි. මෙම පොත සුසංයෝගී සහ ඒත්තු ගැන්වෙන ලේඛන විලාසයක් වර්ධනය කිරීම සඳහා උපදෙස් මෙන්ම, පැහැදිලිව අදහස් සංවිධානය කිරීම සහ ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා උපාය මාර්ග ද ඉදිරිපත් කරයි. සමස්තයක් වශයෙන්, එය රචනා ලිවීමේ කලාව ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා මග පෙන්වීමක් සොයන සිසුන්ට සහ ලේඛකයින්ට ප්‍රායෝගික සම්පතක් සේ පෙනේ.

සිංහල රචනා රත්නය - යනු ශාස්ත්‍රීය ලිවීමට සම්බන්ධ, නිශ්චිත ශෛලියකින් හෝ ආකෘතියකින් රචනා ලිවීම සඳහා මාර්ගෝපදේශ සහ මූලධර්ම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන පොතක් වේ. එය රචනා ව්‍යුහගත කිරීම, උපුටා දැක්වීම් හැඩතල ගැන්වීම සහ තර්ක ඵලදායී ලෙස ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා නීති රීති සහ සම්මුතීන් සැපයයි. මෙම පොත සුසංයෝගී සහ ඒත්තු ගැන්වෙන ලේඛන විලාසයක් වර්ධනය කිරීම සඳහා උපදෙස් මෙන්ම, පැහැදිලිව අදහස් සංවිධානය කිරීම සහ ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා උපාය මාර්ග ද ඉදිරිපත් කරයි. සමස්තයක් වශයෙන්, එය රචනා ලිවීමේ කලාව ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා මග පෙන්වීමක් සොයන සිසුන්ට සහ ලේඛකයින්ට ප්‍රායෝගික සම්පතක් සේ පෙනේ.

වියත් රචනා සංග්‍රහය සහ රචනා ශෛලිය - යනු ශාස්ත්‍රීය ලිවීමට සම්බන්ධ, නිශ්චිත ශෛලියකින් හෝ ආකෘතියකින් රචනා ලිවීම සඳහා මාර්ගෝපදේශ සහ මූලධර්ම කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන පොතක් වේ. එය රචනා ව්‍යුහගත කිරීම, උපුටා දැක්වීම් හැඩතල ගැන්වීම සහ තර්ක ඵලදායී ලෙස ඉදිරිපත් කිරීම සඳහා නීති රීති සහ සම්මුතීන් සැපයයි. මෙම පොත සුසංයෝගී සහ ඒත්තු ගැන්වෙන ලේඛන විලාසයක් වර්ධනය කිරීම සඳහා උපදෙස් මෙන්ම, පැහැදිලිව අදහස් සංවිධානය කිරීම සහ ප්‍රකාශ කිරීම සඳහා උපාය මාර්ග ද ඉදිරිපත් කරයි. සමස්තයක් වශයෙන්, එය රචනා ලිවීමේ කලාව ප්‍රගුණ කිරීම සඳහා මග පෙන්වීමක් සොයන සිසුන්ට සහ ලේඛකයින්ට ප්‍රායෝගික සම්පතක් සේ පෙනේ.

ආදර්ශ රචනා - යනු විවිධ මාතෘකා සහ ශෛලීන් හරහා හොඳින් ලියා ඇති රචනා සඳහා උදාහරණ සපයන පොතක් වේ. සාර්ථක උදාහරණ අධ්‍යයනය කිරීමෙන් ඔවුන්ගේ රචනා ලිවීමේ කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමට අපේක්ෂා කරන සිසුන්ට සහ ලේඛකයින්ට එය ප්‍රයෝජනවත් සම්පතක් වේ. රචනා ලිවීමට විවිධ ප්‍රවේශයන් ප්‍රදර්ශනය කරන ආඛ්‍යාන, විස්තරාත්මක, නිරාවරණ සහ ඒත්තු ගැන්වීම වැනි විවිධ ප්‍රභේදවලින් රචනා ඇතුළත් වේ. මීට අමතරව, එය එක් එක් නියැදි රචනය සඳහා එහි ශක්තීන් සහ භාවිතා කරන ශිල්පීය ක්‍රම ඉස්මතු කිරීමට විවරණ හෝ විශ්ලේෂණ ඉදිරිපත් කරයි.

බුදුසමය සහ අධ්‍යාපන විද්‍යාව - බෞද්ධ දර්ශනයේ සහ අධ්‍යාපනික න්‍යාය සහ භාවිතයේ ඡේදනය විමර්ශනය කරන පොතක් වේ. දයානුකම්පාව, සිහිය සහ නොබැඳීම වැනි බෞද්ධ ප්‍රතිපත්ති ඉගැන්වීමේ ක්‍රම, විෂයමාලා සංවර්ධනය සහ අධ්‍යාපනික ඉලක්ක දැනුම් දිය හැක්කේ කෙසේදැයි එය ගවේෂණය කරයි. බෞද්ධ අධ්‍යාපනයේ ඓතිහාසික වර්ධනය, විවිධ සංස්කෘතීන් සහ සමාජයන් කෙරෙහි එහි බලපෑම සහ සමකාලීන අධ්‍යාපනික සන්දර්භයන් තුළ එහි අදාළත්වය ද මෙම කෘතියෙන් සාකච්ඡා කරයි. සමස්තයක් වශයෙන්, එය බෞද්ධ චින්තනයට අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රය සාරවත් කර පරිවර්තනය කළ හැකි ආකාරය පිළිබඳ අවබෝධයක් ලබා දෙනු ඇත.

බෞද්ධ අධ්‍යාපන ප්‍රවේශය - බෞද්ධ දර්ශනය සහ ප්‍රතිපත්ති අධ්‍යාපන ක්ෂේත්‍රයට යොදාගත හැකි ආකාරය ගවේෂණය කරන ග්‍රන්ථයක් වේ. ඉගෙනීමේ ක්‍රියාවලියේදී දයානුකම්පාව, සිහිකල්පනාව සහ සදාචාරාත්මක හැසිරීම් වල වැදගත්කම මෙන්ම මාර්ගෝපදේශකයින් සහ උපදේශකයින් ලෙස ගුරුවරුන්ගේ කාර්යභාරය ද එය සාකච්ඡා කරනු ඇත. අනිත්‍යතාවය සහ අන්තර් සම්බන්ධිත බව වැනි බෞද්ධ සංකල්ප විෂයමාලා සංවර්ධනය, අධ්‍යාපනය සහ සමස්ත අධ්‍යාපනික පරිසරය හැඩගස්වා ගන්නේ කෙසේද යන්න ද මෙම පොතෙන් විමසා බැලිය හැකිය.

ශ්‍රී ලංකාවේ බෞද්ධ අධ්‍යාපන සම්ප්‍රදාය - දිවයිනේ බෞද්ධ අධ්‍යාපනයේ ඓතිහාසික වර්ධනය හා විකාශනය ගැන සොයා බලන පොතක් වේ. පිරිවෙන් නමින් හැඳින්වෙන පුරාණ පැවිදි පාසල් පිහිටුවීම සහ බෞද්ධ ඉගැන්වීම් ආරක්ෂා කිරීම සහ ප්‍රචාරණය කිරීමෙහිලා ඒවායේ කාර්යභාරය ආවරණය කරනු ඇත. බෞද්ධ අධ්‍යාපනය කෙරෙහි යටත්විජිතවාදයේ බලපෑම මෙන්ම සමකාලීන අභියෝග සහ ක්ෂේත්‍රයේ නවෝත්පාදනයන් පිළිබඳවද මෙම පොත සාකච්ඡා කරනු ඇත. සමස්තයක් වශයෙන්, සියවස් ගණනාවක් පුරා බුදුදහම ශ්‍රී ලංකාවේ අධ්‍යාපනයට බලපා ඇති ආකාරය පිළිබඳ පුළුල් දළ විශ්ලේෂණයක් සපයනු ඇත.

බෞද්ධ අධ්‍යාපන දර්ශනය - බෞද්ධ ප්‍රතිපත්ති සහ ඉගැන්වීම් අධ්‍යාපනික පිළිවෙත් සහ දර්ශන දැනුම් දිය හැකි ආකාරය සාකච්ඡා කරයි. එය දයානුකම්පාව, සිහිය සහ නොබැඳීම වැනි සංකල්ප ගවේෂණය කළ හැකි අතර මේවා ඉගැන්වීමට සහ ඉගෙනීමට ඒකාබද්ධ කළ හැකි ආකාරය, බෞද්ධ අධ්‍යාපනය විකාශනය වී ඇති ඓතිහාසික හා සංස්කෘතික සන්දර්භයන් සහ එය අනෙකුත් අධ්‍යාපන දර්ශන සමඟ සංසන්දනය කරන ආකාරය සහ ප්‍රතිවිරෝධී වන්නේ කෙසේද යන්න ද මෙම කෘතියෙන් විමසා බැලිය හැකිය.

බුදුසමය හා දෙවියෝ - බුදුදහම සහ දෙවිවරුන් හෝ දෙවිවරුන් පිළිබඳ විවිධ සංකල්ප අතර සම්බන්ධය ගවේෂණය කරන පොතක් වේ. බුද්ධාගමේ, මැවුම්කාර දෙවියන් පිළිබඳ සංකල්පය සාමාන්‍යයෙන් නොපවතී, නමුත් විවිධ බෞද්ධ සම්ප්‍රදායන් හරහා අද්භූත ජීවීන්, ආකාශ ජීවීන් සහ ආරක්ෂක දෙවිවරුන් පිළිබඳ විවිධ විශ්වාසයන් ඇත. මෙම විශ්වාසයන් බෞද්ධ ඉගැන්වීම් සමඟ ඡේදනය වන ආකාරය, බෞද්ධ විශ්ව විද්‍යාවේ දෙවියන්ගේ භූමිකාව සහ බුද්ධාගමේ පුළුල් රාමුව තුළ මෙම විශ්වාසයන්ගේ සංස්කෘතික හා දාර්ශනික ඇඟවුම් මෙම පොත පරීක්ෂා කළ හැකිය.

ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසය - 4 -  පුරාණ කාලයේ සිට නූතන යුගය දක්වා විහිදෙන දිවයිනේ පොහොසත් හා විවිධ වූ ඉතිහාසය පිළිබඳ දළ විශ්ලේෂණයක් සපයන පොතක් වේ. එය ප්‍රාග් ඓතිහාසික යුගය, අනුරාධපුර සහ පොළොන්නරුව පුරාණ රාජධානි, යුරෝපීය පාලනය යටතේ පැවති යටත් විජිත සමය සහ රටේ නිදහස සහ නිදහසින් පසු වර්ධනයන් වැනි ප්‍රධාන කාල පරිච්ඡේදයන් ආවරණය කරයි. මෙම ග්‍රන්ථය ශ්‍රී ලංකාවේ දේශපාලන, සමාජීය, සංස්කෘතික සහ ආර්ථික වර්ධනයන් ඇතුළුව ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසයේ විවිධ පැතිකඩයන් වෙත ගැඹුරට යොමු කළ හැකි අතර, දිවයිනේ අතීතය පිළිබඳව පාඨකයන්ට පුළුල් අවබෝධයක් ලබාදේ.

ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසය - 3 -  පුරාණ කාලයේ සිට නූතන යුගය දක්වා විහිදෙන දිවයිනේ පොහොසත් හා විවිධ වූ ඉතිහාසය පිළිබඳ දළ විශ්ලේෂණයක් සපයන පොතක් වේ. එය ප්‍රාග් ඓතිහාසික යුගය, අනුරාධපුර සහ පොළොන්නරුව පුරාණ රාජධානි, යුරෝපීය පාලනය යටතේ පැවති යටත් විජිත සමය සහ රටේ නිදහස සහ නිදහසින් පසු වර්ධනයන් වැනි ප්‍රධාන කාල පරිච්ඡේදයන් ආවරණය කරයි. මෙම ග්‍රන්ථය ශ්‍රී ලංකාවේ දේශපාලන, සමාජීය, සංස්කෘතික සහ ආර්ථික වර්ධනයන් ඇතුළුව ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසයේ විවිධ පැතිකඩයන් වෙත ගැඹුරට යොමු කළ හැකි අතර, දිවයිනේ අතීතය පිළිබඳව පාඨකයන්ට පුළුල් අවබෝධයක් ලබාදේ.

ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසය - 2 -  පුරාණ කාලයේ සිට නූතන යුගය දක්වා විහිදෙන දිවයිනේ පොහොසත් හා විවිධ වූ ඉතිහාසය පිළිබඳ දළ විශ්ලේෂණයක් සපයන පොතක් වේ. එය ප්‍රාග් ඓතිහාසික යුගය, අනුරාධපුර සහ පොළොන්නරුව පුරාණ රාජධානි, යුරෝපීය පාලනය යටතේ පැවති යටත් විජිත සමය සහ රටේ නිදහස සහ නිදහසින් පසු වර්ධනයන් වැනි ප්‍රධාන කාල පරිච්ඡේදයන් ආවරණය කරයි. මෙම ග්‍රන්ථය ශ්‍රී ලංකාවේ දේශපාලන, සමාජීය, සංස්කෘතික සහ ආර්ථික වර්ධනයන් ඇතුළුව ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසයේ විවිධ පැතිකඩයන් වෙත ගැඹුරට යොමු කළ හැකි අතර, දිවයිනේ අතීතය පිළිබඳව පාඨකයන්ට පුළුල් අවබෝධයක් ලබාදේ.

ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසය - 1 -  පුරාණ කාලයේ සිට නූතන යුගය දක්වා විහිදෙන දිවයිනේ පොහොසත් හා විවිධ වූ ඉතිහාසය පිළිබඳ දළ විශ්ලේෂණයක් සපයන පොතක් වේ. එය ප්‍රාග් ඓතිහාසික යුගය, අනුරාධපුර සහ පොළොන්නරුව පුරාණ රාජධානි, යුරෝපීය පාලනය යටතේ පැවති යටත් විජිත සමය සහ රටේ නිදහස සහ නිදහසින් පසු වර්ධනයන් වැනි ප්‍රධාන කාල පරිච්ඡේදයන් ආවරණය කරයි. මෙම ග්‍රන්ථය ශ්‍රී ලංකාවේ දේශපාලන, සමාජීය, සංස්කෘතික සහ ආර්ථික වර්ධනයන් ඇතුළුව ශ්‍රී ලංකාවේ ඉතිහාසයේ විවිධ පැතිකඩයන් වෙත ගැඹුරට යොමු කළ හැකි අතර, දිවයිනේ අතීතය පිළිබඳව පාඨකයන්ට පුළුල් අවබෝධයක් ලබාදේ.

පාඨශාලීය සාරධර්ම අධ්‍යාපනය - යන්නෙන් අදහස් වන්නේ පාසල්වල සාරධර්ම ඉගැන්වීමේ වැදගත්කම ගවේෂණය කරන සහ සාරධර්ම අධ්‍යාපනය විෂයමාලාවට ඇතුළත් කරන්නේ කෙසේද යන්න පිළිබඳ මග පෙන්වීමක් සපයන පොතක් වේ. එවැනි පොතක් සාරධර්ම අධ්‍යාපනය, ගුරුවරුන් සහ දෙමාපියන්ගේ කාර්යභාරය සහ සිසුන් තුළ ධනාත්මක වටිනාකම් ඇති කිරීමේ ප්‍රතිලාභ සඳහා විවිධ ප්‍රවේශයන් සාකච්ඡා කරයි. පාසල් සැකසීම් තුළ ගෞරවය, වගකීම සහ සංවේදනය වැනි වටිනාකම් ප්‍රවර්ධනය කිරීම සඳහා ප්‍රායෝගික උපාය මාර්ග සහ ක්‍රියාකාරකම් ද එයට ඇතුළත් වේ.

සාමාන්‍ය පෙළ සරල සිංහල භාෂා භාවිතය - යන්නෙන් අදහස් කරන්නේ සිංහල භාෂාවේ මූලික කරුණු සරලව සහ ප්‍රවේශ විය හැකි ආකාරයෙන් ඉගැන්වීම අරමුණු කරගත් පොතක් හෝ සම්පතක් වේ. එවැනි පොතක් පොදු වචන මාලාව, ව්‍යාකරණ රීති සහ වාක්‍ය ව්‍යුහයන් කෙරෙහි අවධානය යොමු කරනු ඇත, එය ආරම්භකයින් සඳහා හෝ ඔවුන්ගේ සිංහල භාෂා කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමට අපේක්ෂා කරන අයට වඩාත් සුදුසු වේ.